中新網上海新聞12月6日電(李秋瑩)為積極響應國家號召、助力滬滇對口協作，近日，戴森為云南省怒江傈僳族自治州瀘水市老窩鎮(zhèn)中學的同學們帶來了其獨特的工程教育資源和特別定制的職業(yè)分享課堂，進一步提升戴森工程教育項目的可及性，激發(fā)青少年對于工程和科學的學習興趣與積極性。
同時，這也是戴森首次攜員工志愿者團隊，希望從自身專業(yè)領域出發(fā)，拓展當地學生們的職業(yè)視野，啟發(fā)他們對于未來生活的創(chuàng)想。這是戴森第二年參與由上海市外商投資協會發(fā)起的“云南怒江東西部協作項目”，并借助自身豐富的工程資源，助力當地的綜合素質教育。恰逢國際志愿者日，本次戴森的志愿服務項目也生動詮釋了“貢獻支援力量，創(chuàng)造美好生活”的主題。
戴森工程教育項目走進云南省怒江傈僳族自治州瀘水市老窩鎮(zhèn)中學
工程教育走進云南怒江 科技點亮創(chuàng)新火種
作為一所全日寄宿制農村初級中學，老窩鎮(zhèn)中學現有14個班級、623名學生。另有50名教職工，43名專任教師，教師的平均年齡在42歲左右。在今年的教學評比中，老窩鎮(zhèn)中學更是取得了全市第一、全州第四的優(yōu)異成績。
位于重山之中的老窩鎮(zhèn)中學
老窩鎮(zhèn)中學副校長趙文的職業(yè)生涯就是在這座大山深處的中學度過的。在這里工作22年，趙文可謂見證了學校教育從普九到優(yōu)質均衡的發(fā)展全過程。近年來，得益于上海市外商投資協會發(fā)起的“云南怒江東西部協作項目”，老窩鎮(zhèn)中學收獲了社會各界捐贈的物資及教學支持，從圖書、洗碗機、電視機，到電腦教室、農場項目、趣味課程和輔導，各界人士的愛心援助極大地填補了老窩鎮(zhèn)中學在硬件設施方面的不足，大大激發(fā)了學生對于不同學科的興趣。
談及社會各界的捐助，趙文如數家珍。不過，在趙文心中，老窩鎮(zhèn)中學還有很多可以進步的空間，“我希望未來能有更多老師、更多能夠激發(fā)孩子創(chuàng)新意識的課程走進學校。”
這一次戴森為老窩鎮(zhèn)中學帶來的科學實踐課程，讓趙文看見了孩子們的另一面。他很高興看到孩子們和戴森志愿者們的積極互動，“我沒想到孩子們可以做得那么好，他們真的很喜歡這些課程�！贝魃瓰槔细C鎮(zhèn)中學的同學們帶來了“Crazy Motor馬達工作坊”，以及“馬達藝術創(chuàng)作課”和“Challenge Cards小小工程師挑戰(zhàn)”等一系列科學實踐課程，旨在啟發(fā)和培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新思維以及無懼失敗的創(chuàng)新精神。課堂上，學生們組成學習小組，運用學到的科學原理設計簡單的工程解決方案。課堂外，是趙文和其他教職員工頻頻“打探”的身影。
老窩鎮(zhèn)中學的同學們與戴森志愿者積極互動
趙文認為戴森工程教育資源為老窩鎮(zhèn)中學的日常教學工作帶來了良好的補充，“這門課程的加入可以幫助我們更好地豐富教學科目，對于學生們的綜合素質培養(yǎng)能夠起到很大幫助。課程內容夯實，對科學原理的解釋深入淺出，還有不少可以給同學們現場演示的科學實驗；課程的教學模式富有互動性和創(chuàng)新性，可以很大程度上調動同學們對于科學和工程學習的興趣和積極性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和動手能力�！�
同學們向鏡頭展示在完成課程目標后獲得的徽章
在授課過程中，戴森員工志愿者、質量工程師梁爽注意到，老窩鎮(zhèn)中學的同學們具有極強的科技創(chuàng)新潛力，“當我問他們生活中哪里可能有電機時，他們能舉出鐘表、磨粉機這樣的例子，這表明他們在日常生活中的觀察力很強。此外，他們還能再沒接觸過相應科學培訓的情況下，準確說出(工程師們)日常關注的質量標準”，對于這些極具潛能的未來科創(chuàng)人才，梁爽希望能夠給予他們科學的引導與教育，并幫助他們拓寬認知，從而激發(fā)對工程科技等領域的好奇心。
戴森員工志愿者、質量工程師梁爽指導同學們完成課程目標
據悉，除了此次的課程外，戴森還為當地學校提供了更多工程教育課程教具、課件和實踐材料，為當地教師在日常開展科學教育課程提供支持，助力當地學子的綜合素質教育。戴森教育及公益項目亞太區(qū)負責人柯炎秀表示：“我們很高興能將戴森工程教育資源帶到云南怒江，啟發(fā)同學們對科學創(chuàng)新的認知和理解，以及科學創(chuàng)新如何幫助人們解決實際問題，改變生活方式。我們希望通過這門課程，激發(fā)當地學子對于科學工程的熱愛，驅動他們在未來的生活中勇于探索、敢于創(chuàng)新�！�
量身定制職業(yè)分享課堂 激發(fā)當地學生美好生活創(chuàng)想
在引入工程教育課程啟發(fā)孩子們科學創(chuàng)新思維的同時，戴森還希望能通過志愿者們和同學們的互動和分享，鼓勵他們在未來的職業(yè)道路上創(chuàng)造更多可能。為此，戴森員工志愿者團隊為當地學生量身定制了職業(yè)分享課堂，他們從各自的工作領域、職業(yè)歷程出發(fā)，圍繞創(chuàng)新產品設計、如何講述產品故事、活動策劃、個人職業(yè)發(fā)展和目標設定、時間管理和效率提升這五大主題，為同學們提供有助于他們日常學習生活的技能和靈感，了解不同職業(yè)的必備技能與發(fā)展道路。
戴森志愿者分享職業(yè)歷程，讓學生們了解不同職業(yè)的必備技能與發(fā)展道路
據趙文分享，隨著“云南怒江東西部協作項目”的持續(xù)推進，在“怒江青少年技能培訓和就業(yè)項目”這一核心板塊，學校收獲了包括戴森在內的企業(yè)提供的課程支持，學生們的職業(yè)理想變得越來越豐富。比如以前，大多數孩子們的職業(yè)理想都是成為教師或者醫(yī)生，而現在很多人的夢想職業(yè)變成了科學家、模特、籃球明星等等�！斑@讓我感到非常欣慰，我也期待著可以在以后的課程建設中加入更多內容豐富、形式多樣的新課程，相信對學生們開拓視野、提升綜合素質都是有益的�！�
課堂中，梁爽作為志愿者代表之一，也分享了她作為一名質量工程師的職業(yè)經歷和工作心得。 “很榮幸能夠幫助學生們了解不同職業(yè)的必備技能與發(fā)展道路，啟發(fā)他們對未來職業(yè)生涯的創(chuàng)想。無論他們未來走上哪一條職業(yè)道路，勇于創(chuàng)新和無懼失敗的精神都能幫助他們化解難題、不斷精進�！�
“這類職業(yè)分享課程的持續(xù)進行，為學生們埋下了一顆求知、探索的種子，使得更多山區(qū)的孩子愿意且敢于走出大山，讓他們知道了人生有更多的可能性。”趙文說，作為學校的管理人員，他非常樂于讓學生更多地接觸、體驗這樣的課程，這對學生的終身發(fā)展是有深遠意義的，對于他們開闊眼界、提高綜合素養(yǎng)、樹立理想目標都大有幫助。
但仍然需要直面的是，囿于學校自身條件的缺乏，老窩鎮(zhèn)中學無法為學生提供更多這方面的培育，趙文呼吁更多外部力量的幫助，“期待通過與有愛心、有擔當的企業(yè)進行合作，引入外部教師和課程資源，來彌補學校內部資源的不足，進而達到提升學生綜合素質，幫助學生成為‘全面發(fā)展的人’的最終目標”。
老窩鎮(zhèn)中學副校長趙文與戴森志愿者交流分享
作為一家全球性科技公司，戴森致力于運用創(chuàng)新科技解決人們日常所忽略的問題。入華十余年來，戴森不僅為中國消費者帶來多款前沿的科技產品，進而改善人們的生活方式，同時，也堅持履行長期本土承諾，利用自身豐富的工程和研發(fā)資源，在本土開展了一系列工程教育項目，以此啟迪并鼓勵年輕一代勇于創(chuàng)新，并助力他們成長為未來科技創(chuàng)新的中堅力量。
目前，戴森工程師團隊已專門為不同年齡段的中小學生開發(fā)了四套工程和科學課程，通過創(chuàng)新、有趣、互動的形式，激發(fā)青少年的學習興趣和創(chuàng)造力。近年來，戴森還先后在上海市普陀區(qū)、黃浦區(qū)設立戴森創(chuàng)想實驗室，除了不定期地開展工程和科學課程之外，還陳列有馬達、氣旋和氣流的互動性科技裝置，工程師產品手稿，戴森數碼馬達發(fā)展史等元素，希望能夠通過真實的科技創(chuàng)新思路與案例，鼓勵學生們勇于嘗試、開拓創(chuàng)新。截至2024年6月，戴森中小學生工程課程已觸達中國大陸97%的省份，共計154個城市，惠及超380萬學生。(完)
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編輯：李秋瑩
