中新網(wǎng)上海新聞12月13日電(徐銀)為提升學生國際交流機會和全球話語能力，上海立達學院以“高端化 全球化 個性化”的辦學理念，于12月13日在學校隆重舉行“滬”助成長：中非朋輩教育心理健康論壇，本次論壇由聯(lián)合國人口基金駐華助理代表彭炯主持。

　　聯(lián)合國人口基金駐肯尼亞辦公室副代表Pilar de la corte Molina博士、聯(lián)合國人口基金駐中國辦公室中國項目官吳旭蕾女士，復旦大學心理研究中心主任孫時進教授，上海市社會心理學學會副會長、上海東方心理健康研究院副院長鄭葵老師，復旦大學心理學博士后郭媛麗女士，以及上海立達學院的領導與師生們齊聚一堂，共同通過朋輩教育的力量，開啟中非青年領導力與倡導能力的嶄新篇章。

　　上海立達學院校長黃亞鈞教授代表學校為論壇致歡迎辭，他表示，經(jīng)過與聯(lián)合國人口基金多年的合作，上海立達學院賦能青年，培養(yǎng)出多名學生參與聯(lián)合國人口基金舉辦的國際活動，共同托舉青年登上可持續(xù)發(fā)展的世界舞臺。也希望借助本次活動，與聯(lián)合國人口基金共同提升人才面向可持續(xù)發(fā)展未來的領導力與內(nèi)驅(qū)力，借助朋輩教育的力量，支持青年在可持續(xù)領域貢獻更多青春力量。

　　聯(lián)合國人口基金駐肯尼亞副代表Pilar de la corte Molina博士以其深厚的醫(yī)學背景和豐富的國際工作經(jīng)驗，長期致力于青少年健康與權利的保護。她的致辭為活動提供寶貴的國際視野和專業(yè)指導。在發(fā)言中，她不僅表達了聯(lián)合國人口基金對青年發(fā)展的高度重視，也為未來的發(fā)展指明了方向。

　　復旦大學心理研究中心主任孫時進教授在致辭中強調(diào)，在當今快速變化的時代，青少年的心理健康與成長發(fā)展成為了不容忽視的重要議題。青少年在成長過程中可能會遭遇種種心理挑戰(zhàn)，朋輩教育在促進青少年心理健康成長中有著獨特價值，同齡人的正面影響和相互支持可以幫助青少年建立自信、學會合作、培養(yǎng)領導力等關鍵能力。

【全球視野·開啟互贏合作新篇章】

　　作為國內(nèi)較早建設朋輩教育基地的上海立達學院，在本次論壇中率先開啟：朋輩項目基地建設，聯(lián)合國人口基金駐肯尼亞辦公室副代表Pilar de la corte Molina博士，聯(lián)合國人口基金駐蒙古辦公室助理代表Oyunaa Lkhagvasuren女士，聯(lián)合國人口基金駐華助理代表彭炯先生，復旦大學心理研究中心主任孫時進教授，上海市社會心理學學會副會長鄭葵老師，上海立達學院常務副校長蔡中奇先生共同播下希望的種子，一同開啟“朋輩項目基地建設”的新篇章。

　　上海市社會心理學學會副會長、上海東方心理健康研究院副院長鄭葵老師與上海立達學院基礎與外語學院院長嚴玉萍教授一同為上海立達學院心理健康研究中心揭牌。學校心理健康研究中心的成立將為青年們提供更加廣闊的交流平臺和實踐機會，為青年的健康成長貢獻智慧與力量。同時，也希望社會各界能夠給予青年更多的關注與支持，共同營造一個更加健康、積極、向上的成長環(huán)境。

【高峰論壇，暢談朋輩與健康教育】

　　在“全球視野下的朋輩咨詢”與“全球化背景下青年心理健康”兩大主題論壇中，與會專家深入探討了朋輩咨詢在不同文化背景下的應用與效果。論壇現(xiàn)場，他們分享了在朋輩咨詢項目中的經(jīng)驗，包括如何培訓朋輩咨詢師、如何確保咨詢的有效性和安全性，以及如何在跨文化環(huán)境中進行朋輩咨詢的適應與創(chuàng)新。朋輩咨詢作為一種貼近青年、易于接受的心理支持方式，在全球范圍內(nèi)具有廣闊的應用前景。通過加強國際合作與交流，可以進一步提升朋輩咨詢的專業(yè)性和影響力，為更多青年提供及時有效的心理幫助。

　　在討論中，大家深刻認識到，全球化不僅帶來了經(jīng)濟的快速增長和文化的多元融合，也加劇了青年面臨的競爭壓力、文化沖突和心理困擾。青年們需要在快速變化的世界中找到自己的定位，面對學業(yè)、就業(yè)、人際關系等多重壓力，他們的心理健康狀況直接影響著個人的成長與發(fā)展，乃至整個社會的和諧穩(wěn)定。

　　在全球化背景下青年心理健康問題的成因有很多。其中，信息爆炸導致的認知過載、社交媒體中的虛擬社交對真實人際關系的沖擊、以及不同文化價值觀的碰撞與融合等，都是不容忽視的重要因素。針對這些問題，與會專家提出了多方面的應對策略。一是加強心理健康教育與普及，提高青年對心理健康問題的認識與自我調(diào)適能力；二是完善心理健康服務體系，為青年提供及時、有效的心理咨詢與治療服務；三是營造包容、理解、支持的社會氛圍，鼓勵青年積極表達自我，尋求幫助與支持；四是促進跨文化交流與理解，增進不同文化背景青年之間的溝通與友誼，共同應對全球化帶來的心理挑戰(zhàn)。

　　未來，上海立達學院應繼續(xù)加強國際合作與交流，共同探索更加有效的青年心理健康支持與服務模式。

【互贈禮物·共筑友誼橋梁】

　　上海立達學院校長黃亞鈞、副校長董珊珊與聯(lián)合國人口基金駐肯尼亞辦公室副代表Pilar de la corte Molina博士互贈禮物，禮物的傳遞是愛的匯聚，這樣的交流，不僅加深了兩國青年之間的友誼，更為構建人類命運共同體播下了希望的種子。

　　中非青年共話朋輩教育，這不僅是一次文化的交融，更是一次心靈的覺醒。無論身處世界的哪個角落，只要心中有愛，有夢想，就能跨越一切障礙，攜手共創(chuàng)一個更加和諧、包容、繁榮的世界。在這條共同的探索之路上，中非青年的每一步都堅定而有力，他們的聲音匯聚成一股不可阻擋的力量，向著更加光明的未來進發(fā)。(完)

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編輯：徐銀