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賽教融合謀新篇 上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)!爸腥A杯”競(jìng)賽展專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)成果
2024年11月19日 17:54   來(lái)源:中新網(wǎng)上海  

  中新網(wǎng)上海新聞11月19日電(記者 繆璐)11月16日,第十二屆“中華杯”職業(yè)技能競(jìng)賽計(jì)算機(jī)維修工賽項(xiàng)在上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校落幕。本次大賽吸引了上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上?茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、上海市信息管理學(xué)校等7所院校的20名選手參賽。承辦方上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在本次比賽中表現(xiàn)突出,來(lái)自機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的劉恩榮獲一等獎(jiǎng),飛行器數(shù)字化制造技術(shù)專業(yè)的馬文強(qiáng)、錢(qián)鯤榮獲三等獎(jiǎng)。

  據(jù)了解,上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近年來(lái)積極推進(jìn)專業(yè)轉(zhuǎn)型,通過(guò)開(kāi)展人工智能課程改革、推進(jìn)跨專業(yè)融合育人、深化校企合作、強(qiáng)化競(jìng)賽引領(lǐng)等舉措,著力構(gòu)建“一專多能”型人才培養(yǎng)模式,并取得顯著成效。

  賽教融合,助推師生技能提升

  本屆“中華杯”職業(yè)技能競(jìng)賽計(jì)算機(jī)維修工賽項(xiàng)由上海中華職業(yè)教育社、上海市人力資源和社會(huì)保障局、上海市教育委員會(huì)主辦,徐匯中華職教社、徐匯職業(yè)教育集團(tuán)、上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校承辦,中盈創(chuàng)信(北京)科技有限公司協(xié)辦。競(jìng)賽采用“理論+實(shí)操”的考核模式,選手們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一系列計(jì)算機(jī)維修任務(wù),包括硬件故障診斷與排除、軟件安裝與優(yōu)化、系統(tǒng)維護(hù)與安全等多個(gè)環(huán)節(jié)。大賽現(xiàn)場(chǎng),他們憑借扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),迅速準(zhǔn)確地判斷出故障所在,并采取有效措施進(jìn)行修復(fù)。

  “本次競(jìng)賽不僅考察了選手們的計(jì)算機(jī)維修技能,還注重考察他們的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力!边x手們過(guò)硬的專業(yè)功底贏得評(píng)委一致好評(píng),“選手們展現(xiàn)出了高超的技能水平和良好的職業(yè)素養(yǎng),充分展示了計(jì)算機(jī)維修工行業(yè)的希望和未來(lái)。”

  一等獎(jiǎng)獲得者劉恩坦言,“這是我第一次個(gè)人參賽,與以往團(tuán)隊(duì)比賽不同,主要考驗(yàn)個(gè)人能力與素養(yǎng)。”為了準(zhǔn)備比賽,他投入大量時(shí)間練習(xí)電路板檢測(cè)與維修技術(shù),作為機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生,在備賽過(guò)程中還要突破專業(yè)局限,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)恢復(fù)等計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)。錢(qián)鯤表示,通過(guò)近一年的刻苦訓(xùn)練,他不僅掌握了電路板檢測(cè)維修技能,還學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)恢復(fù)等新技術(shù)。馬文強(qiáng)則對(duì)備賽過(guò)程中新知識(shí)的學(xué)習(xí)充滿興趣,“從零開(kāi)始學(xué)習(xí)是最大的挑戰(zhàn),但掌握一門(mén)新技能或理解一個(gè)新概念可以帶來(lái)巨大的成就感!

  徐匯中華職教社副主任、徐匯區(qū)教育局副局長(zhǎng)林琛在講話中指出,“中華杯”職業(yè)技能競(jìng)賽是徐匯區(qū)乃至上海市職業(yè)技能教育的重要品牌,自創(chuàng)辦以來(lái)始終秉持“以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教”的宗旨,為廣大技能人才提供了展示自我、提升技能、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。她強(qiáng)調(diào),在全球科技迅猛發(fā)展的背景下,計(jì)算機(jī)維修工行業(yè)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為此,建議加強(qiáng)校企合作,推動(dòng)產(chǎn)教融合,創(chuàng)新競(jìng)賽形式和內(nèi)容,完善技能人才激勵(lì)機(jī)制,為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才提供有力支撐。

  上海中華職教社黨總支書(shū)記、辦公室主任劉旭東高度認(rèn)可本次計(jì)算機(jī)維修工賽項(xiàng)的辦賽理念和風(fēng)格,他表示,智能制造相關(guān)專業(yè)比賽的開(kāi)展,符合中華杯系列比賽緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)向,培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)技能人才的宗旨。

  數(shù)智賦能,推動(dòng)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展

  據(jù)悉,為適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革需求,響應(yīng)《2024年上海市教育委員會(huì)職業(yè)教育工作要點(diǎn)》中關(guān)于“強(qiáng)化重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)專業(yè)供給”的要求,上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校積極推進(jìn)“人工智能+”課程改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校在專業(yè)轉(zhuǎn)型方面進(jìn)行了全方位布局,將人工智能模塊課程納入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

  在語(yǔ)言類專業(yè)中,增設(shè)了人工智能導(dǎo)論、AI技術(shù)應(yīng)用(語(yǔ)料庫(kù)與數(shù)據(jù)標(biāo)注)等特色課程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用人工智能技術(shù)處理語(yǔ)言數(shù)據(jù)的能力。商科類專業(yè)則融入AI商務(wù)數(shù)據(jù)分析、消費(fèi)者大數(shù)據(jù)洞察等新型模塊,推動(dòng)傳統(tǒng)商科向數(shù)智化方向升級(jí)。在信息類與機(jī)電類專業(yè)的跨界融合方面,學(xué)校通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、競(jìng)賽引領(lǐng)等方式,培養(yǎng)學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力。特別是在“機(jī)電+信息”跨專業(yè)技能領(lǐng)域,學(xué)校構(gòu)建了“崗課賽證”融合的培養(yǎng)模式。

  以2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽電子與信息賽道為例,參賽團(tuán)隊(duì)在《智能家居維修服務(wù)項(xiàng)目》中,立足上海智能家居企業(yè)崗位需求,以數(shù)字產(chǎn)品硬件工程師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),創(chuàng)新性地將課程所學(xué)融入實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)通過(guò)Proteus軟件進(jìn)行電路模擬仿真,結(jié)合人工智能大模型分析技術(shù),建立了一套高效的電路板故障診斷流程,實(shí)現(xiàn)了“崗課賽證”的深度融合。在項(xiàng)目創(chuàng)新展示環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)將綠色環(huán)保理念貫穿始終,從方法、技術(shù)、理念與服務(wù)創(chuàng)新等維度,為用戶提供節(jié)能環(huán)保的定制化解決方案。特別是在最具挑戰(zhàn)性的數(shù)據(jù)恢復(fù)環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)成員憑借扎實(shí)的專業(yè)功底和默契配合,沉著應(yīng)對(duì)受損存儲(chǔ)設(shè)備的修復(fù)工作,充分展現(xiàn)了過(guò)硬的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),并在中職組爭(zhēng)奪賽中斬獲銀獎(jiǎng)。

  多維育才,共建創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

  上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校正以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為抓手,積極推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持“一專多能”理念,通過(guò)跨專業(yè)、跨學(xué)科的融合教學(xué)模式,探索復(fù)合型人才培養(yǎng)新路徑。為完善“人工智能+”教育生態(tài)體系,學(xué)校今年申報(bào)了人工智能技術(shù)與應(yīng)用新專業(yè),并獲批建設(shè)上海市中等職業(yè)學(xué)校高水平開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心(培育)——絲路電商開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心。

  學(xué)校還積極開(kāi)展校企合作,與業(yè)界領(lǐng)先的數(shù)字化解決方案企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和考證平臺(tái),并特別設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)學(xué)生積極擁抱最新科技前沿。同時(shí)注重將綠色環(huán)保理念融入專業(yè)建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中關(guān)注能耗效率。通過(guò)多模態(tài)產(chǎn)業(yè)和教育的無(wú)縫銜接,真正助力工匠型師生技藝與價(jià)值雙躍升,學(xué)校的改革舉措為上海數(shù)字化轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

  “未來(lái),我們將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合,持續(xù)推進(jìn)專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型,為產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才!毙iL(zhǎng)馮梅表示。在當(dāng)前國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下,職業(yè)技能競(jìng)賽作為檢驗(yàn)教育成果、提升技能水平的重要途徑,學(xué)校將加強(qiáng)校企合作,為學(xué)生搭建展示才能、交流技藝的平臺(tái),培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,助力制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。(完)

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編輯:繆露  

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