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紅色文化資源“大聯(lián)動(dòng)” 打造高校育人“強(qiáng)磁場(chǎng)” 上理工舉辦“高校紅色文化育人的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐路徑”研討會(huì)
2024年08月25日 20:01   來(lái)源:中新網(wǎng)上海  

  中新網(wǎng)上海新聞8月25日電(許婧)8月23日,上海市教衛(wèi)工作黨委宣傳處領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)三角地區(qū)紅色文化研究專家學(xué)者以及上海高校紅色文化育人聯(lián)盟單位代表齊聚上海理工大學(xué),圍繞“高校紅色文化育人的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐路徑”主題,共同深入探討紅色文化育人的新理念、新格局、新機(jī)制、新范式,助力高水平推進(jìn)“黨的誕生地”紅色文化傳承弘揚(yáng)工程。

  上海理工大學(xué)黨委副書記孫躍東表示,上海市高校紅色文化育人聯(lián)盟是高校構(gòu)建紅色文化資源聯(lián)動(dòng)格局的大平臺(tái),將會(huì)進(jìn)一步完善紅色文化育人協(xié)同機(jī)制,為高校系統(tǒng)性構(gòu)建紅色文化育人資源體系、創(chuàng)新性開展高校紅色文化育人實(shí)踐、協(xié)同性推進(jìn)紅色文化大眾傳播提供服務(wù)與保障。

  就此,市教衛(wèi)工作黨委宣傳處負(fù)責(zé)人表示,希望聯(lián)盟在發(fā)展中能夠聚焦推進(jìn)紅色文化育人引領(lǐng)性發(fā)展,持續(xù)深化理論研究;聚焦打造紅色文化育人示范性高地,探索創(chuàng)新實(shí)踐路徑;聚焦凝聚紅色文化育人一體化合力,加強(qiáng)深度合作交流。從而形成體系化、規(guī)范化、品牌化的一系列成果。

  聚焦高校開展紅色文化的意義和途徑,上海市第十六屆人大代表大會(huì)法制委員會(huì)主任、上海市社科聯(lián)副主席徐建剛教授圍繞“紅色文化是什么?有什么?做什么”三方面暢談了紅色文化的內(nèi)涵和主題,他表示要從長(zhǎng)效機(jī)制和常態(tài)化教育來(lái)對(duì)紅色文化開展研究。

  偉大建黨精神是紅色文化的重要起點(diǎn),紅色文化是偉大建黨精神的生動(dòng)體現(xiàn)。復(fù)旦大學(xué)黨建研究院院長(zhǎng)、黨內(nèi)法規(guī)研究中心主任劉紅凜從偉大建黨精神和百年大黨成功密碼引出話題,深入探討了將紅色文化有效融入黨建研究體系的歷史及現(xiàn)實(shí)意義。

  關(guān)于在“大思政課”建設(shè)過(guò)程中如何充分發(fā)揮偉大建黨精神育人功能,華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)趙勇教授強(qiáng)調(diào),要做好學(xué)理化研究、專題化教學(xué)設(shè)計(jì)、一體化建設(shè),體現(xiàn)偉大建黨精神的整體性和貫通性,把偉大建黨精神講深、講活、講透,形成偉大建黨精神的研究和傳播高地。

  近年來(lái),上海在全國(guó)率先提出課程思政理念,展開各具特色的體驗(yàn)式教學(xué),構(gòu)建“大思政”格局。在此背景下,上海各高校以馬克思主義學(xué)科為依托,聚焦思政課關(guān)鍵課程、課程思政關(guān)鍵環(huán)節(jié)、日常思政關(guān)鍵領(lǐng)域,將紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為高!按笏颊n”教學(xué)優(yōu)勢(shì),打造彰顯高校實(shí)力、理論魅力、時(shí)代活力的文化品牌,促進(jìn)紅色文化育人力量同頻共振。

  在聯(lián)動(dòng)聯(lián)研聯(lián)建的基礎(chǔ)上,一系列紅色文化育人精品項(xiàng)目聚沙成塔,并轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源,賦能“大思政課”建設(shè):同濟(jì)大學(xué)李國(guó)豪科學(xué)家精神教育基地、華東師范大學(xué)馮契學(xué)術(shù)成就陳列室、上海理工大學(xué)劉湛恩烈士故居等系列紅色文化“網(wǎng)紅”打卡地,連點(diǎn)成線、連線成面,匯聚成上海高校紅色文化研學(xué)的標(biāo)志性線路;上海大學(xué)與中共一大紀(jì)念館共建革命文物協(xié)同研究中心,各高校與龍華烈士紀(jì)念館等紅色場(chǎng)館合作打造沉浸式“大思政課”,多元協(xié)同的學(xué)科優(yōu)勢(shì)成為高校紅色文化“破圈”與“傳承”雙向奔赴的有力支撐。各高校緊緊圍繞推進(jìn)實(shí)施“黨的誕生地”紅色文化傳承弘揚(yáng)工程,積極構(gòu)建紅色文化育人體系,探索課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、線上線下協(xié)同聯(lián)動(dòng)的紅色文化育人路徑,將紅色文化主題貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,融入人才培養(yǎng)主渠道主陣地,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

  如何讓紅色文化的“打開方式”更加多元、更加鮮活?浙江理工大學(xué)紅色文化研究院院長(zhǎng)渠長(zhǎng)根教授分享了該校打造首家紅色文化講習(xí)館開展實(shí)踐育人的經(jīng)驗(yàn),表示在加強(qiáng)紅色文化學(xué)科體系建設(shè)的同時(shí),要進(jìn)一步凸顯紅色場(chǎng)館的育人功能,通過(guò)加強(qiáng)校館協(xié)作強(qiáng)化“行走的思政課”開發(fā)力度,提升紅色文化的“圈粉力”。

  近年來(lái),上海各高校和場(chǎng)館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),運(yùn)用紅色文化資源逐步培育出了一批有代表性的原創(chuàng)作品并形成品牌效應(yīng),如上海交通大學(xué)的詩(shī)劇《錢學(xué)森》、上海音樂(lè)學(xué)院的歌劇《賀綠汀》、上海戲劇學(xué)院的話劇《前哨》、上海海洋大學(xué)的話劇《朱元鼎》、上海師范大學(xué)的歌劇《黨的女兒》等一系列形式多樣、極富藝術(shù)感染力和融合體驗(yàn)感的精品力作,在校園內(nèi)外火熱巡演,讓紅色文化具象化、形象化,并在聯(lián)盟平臺(tái)上集聚成“紅色文化資源庫(kù)”。

  此外,各高校還注重?cái)?shù)字技術(shù)平臺(tái)為紅色文化育人賦能,積極拓展新媒體紅色文化傳播渠道,開展黨史微視頻、微課程比賽、紅色動(dòng)漫大賽等,紅色文化的傳播面、觸達(dá)面不斷擴(kuò)大。未來(lái),各高校將進(jìn)一步聚力推進(jìn)品牌共筑、平臺(tái)共建、資源共享,創(chuàng)新紅色文化的敘事方式和話語(yǔ)體系,打造體驗(yàn)式、互動(dòng)式、沉浸式的紅色文化活動(dòng),以大中小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式講好紅色故事,讓更多的校內(nèi)資源、館藏資源走近大眾。(完)

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編輯:許婧  

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