中新網(wǎng)上海新聞8月13日電(記者 繆璐)近日,上海迎來(lái)了一批世界屋脊的尊貴來(lái)客——西藏江孜閔行中學(xué)20位師生代表跨越千山萬(wàn)水,與上海建橋?qū)W院的師生共同開(kāi)展了一系列豐富多彩的“金石榴”上海行研學(xué)活動(dòng)。從追尋信仰之光的紅色教育基地,到感受發(fā)展之變的現(xiàn)代化地標(biāo);從浦東新區(qū)的繁榮景象,到臨港新片區(qū)的科技前沿……作為上海援藏德育“金石榴”雙導(dǎo)師項(xiàng)目的重要組成部分,此次為期一周的滬藏研學(xué)活動(dòng),通過(guò)教育交流與實(shí)地考察,不僅進(jìn)一步拉近了世界屋脊西藏與現(xiàn)代化大都市上海之間的距離,更在兩地學(xué)子心中種下了文化交融與民族團(tuán)結(jié)的種子。
藏族學(xué)生:追尋信仰之光,共話(huà)愛(ài)國(guó)情懷
在采訪中,西藏江孜閔行中學(xué)的學(xué)生代表難掩激動(dòng)之情,他們表示,此次研學(xué)活動(dòng)不僅讓他們領(lǐng)略了到了上海這座城市的魅力和中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的成就,更在心靈深處受到了深刻的觸動(dòng)。在談及參觀中共一大會(huì)址和四行倉(cāng)庫(kù)抗戰(zhàn)紀(jì)念地的感受時(shí),西藏江孜閔行中學(xué)的學(xué)生代表普瓊激動(dòng)地表示:“上海是一座充滿(mǎn)紅色文化的城市,這些紅色遺跡讓我深刻體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈奮斗和犧牲精神中國(guó)人民追求民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)的不屈意志!
此外,普瓊還對(duì)在上海建橋?qū)W院三館——“雷鋒館”“國(guó)政館”和“黨建育人館”的參觀學(xué)習(xí)印象深刻。“通過(guò)這些展覽,我了解到雷鋒精神和家國(guó)情懷的重要性,這些都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富!
學(xué)生導(dǎo)師:悉心指導(dǎo),傳遞溫暖
來(lái)自上海建橋?qū)W院的梁芮菡是此次研學(xué)活動(dòng)的大學(xué)生導(dǎo)師之一。她分享了在活動(dòng)中的感受:“能夠與來(lái)自西藏的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交流,感到很榮幸。我們大學(xué)生導(dǎo)師們不僅在學(xué)習(xí)上給予他們幫助,更在生活上給予了關(guān)心與支持。希望通過(guò)我們的努力,能夠讓更多西藏的孩子感受到上海的溫暖和關(guān)愛(ài)!贝舜窝袑W(xué)活動(dòng),不僅為藏族學(xué)生提供了一個(gè)了解現(xiàn)代化大都市的窗口,更是一次難得的文化交流與民族團(tuán)結(jié)的契機(jī)。通過(guò)與學(xué)生們的朝夕相處,大學(xué)生導(dǎo)師們深刻感受到了藏族學(xué)生的純真與熱情,以及他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。大學(xué)生導(dǎo)師們發(fā)揮了良好的橋梁作用,促進(jìn)了滬藏兩地教育資源的共享與交流,為培養(yǎng)更多具有愛(ài)國(guó)情懷和時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才貢獻(xiàn)了自己的青春力量。
為了幫助學(xué)生更好地適應(yīng)上海的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,大學(xué)生導(dǎo)師們一起制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活安排。上海建橋?qū)W院以“扣好人生第一?圩,爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)有我好少年”為主題,為孩子們共上一堂難忘的思政課,播撒紅色基因。同時(shí),此次行程安排的東方明珠塔、黃浦江畔、上海天文館、海昌海洋公園等地標(biāo)性場(chǎng)所都是中國(guó)現(xiàn)代化和創(chuàng)新的象征。兩地師生在參訪浦東后深入探索臨港新片區(qū),上海建橋?qū)W院所處的臨港新片區(qū)曾經(jīng)是上海東部的一片沿海灘涂,如今逐漸成長(zhǎng)為上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“增長(zhǎng)極”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”,也成為了年輕人追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想之地。滴水云廳和臨港新片區(qū)前沿產(chǎn)業(yè)展示館展示了臨港作為現(xiàn)代化新城的開(kāi)放創(chuàng)新、智慧生態(tài)、產(chǎn)城融合、宜業(yè)宜居。上海電氣李斌勞模展示廳、滴水湖AI創(chuàng)新港展廳、上海上飛飛機(jī)裝備制造股份有限公司、“彩虹魚(yú)”深海教育科普基地等產(chǎn)業(yè)前沿基地讓師生們震撼不已,深切感受到實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),是中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵。盡管此次研學(xué)活動(dòng)時(shí)間有限,但依然為同學(xué)們保留了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,在臨港科技智慧圖書(shū)館和朵云書(shū)店沉浸式閱讀學(xué)習(xí)。
此外,這些藏族師生們還前往上海交通大學(xué)這所高等學(xué)府感受前沿科學(xué)研究的魅力。除了領(lǐng)略百年學(xué)府的歷史底蘊(yùn),特別設(shè)立了“學(xué)霸面對(duì)面”交流分享環(huán)節(jié),在研學(xué)過(guò)程中,大學(xué)生導(dǎo)師對(duì)于江孜閔行中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶是體現(xiàn)在日常點(diǎn)滴中。上海建橋?qū)W院珠寶學(xué)院是華東地區(qū)唯一一所授予本科學(xué)位的珠寶專(zhuān)業(yè)院校。珍珠對(duì)于雪域高原的師生們來(lái)說(shuō)是相對(duì)陌生的,為了讓同學(xué)們感受珠寶的魅力,尤其是珠寶制作過(guò)程中的蛻變,珠寶學(xué)院特意采購(gòu)了大量的珍珠蚌,在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們從開(kāi)蚌獲取珍珠到加工打磨制作首飾一系列環(huán)節(jié)深切感受到要想成為璀璨的珍珠就必先經(jīng)歷痛苦的洗禮。
參訪和課程體驗(yàn)結(jié)束后,兩地師生圍繞“青年要在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)”展開(kāi)討論,交流了對(duì)于未來(lái)職業(yè)選擇的美好遠(yuǎn)景,上海建橋?qū)W院學(xué)生導(dǎo)師們給予了職業(yè)規(guī)劃的建議,對(duì)于學(xué)生們感興趣的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)解讀,鼓勵(lì)學(xué)生們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng),讓青春在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放絢麗之花!拔覀兿Mㄟ^(guò)這次研學(xué)活動(dòng),不僅能夠開(kāi)闊他們的視野,更能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)國(guó)熱情!
教育搭橋,共筑夢(mèng)想
上海建橋?qū)W院援藏德育“金石榴”雙導(dǎo)師交流項(xiàng)目自2022年11月開(kāi)展以來(lái),學(xué)校選拔出229名優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任大學(xué)生導(dǎo)師,與江孜閔行中學(xué)的480名學(xué)生結(jié)對(duì),按照對(duì)學(xué)生“思想引導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)”的總體要求開(kāi)展幫扶工作,往來(lái)書(shū)信800余封,開(kāi)展活動(dòng)數(shù)十次,幫助藏區(qū)的孩子走出大山,開(kāi)拓眼界。大學(xué)生導(dǎo)師們盡職盡責(zé)地扮演好為江孜閔行中學(xué)的同學(xué)們傳道授業(yè)解惑“點(diǎn)燈人”的角色。
今年的“金石榴”滬藏研學(xué)活動(dòng)共選派16名大學(xué)生導(dǎo)師赴西藏江孜縣閔行中學(xué)開(kāi)展導(dǎo)師活動(dòng),大學(xué)生導(dǎo)師們認(rèn)真?zhèn)湔n,為初三同學(xué)帶來(lái)了“金石榴”上海行活動(dòng)回顧、英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧傳授和團(tuán)體心理輔導(dǎo)等課程。江孜縣教育局副局長(zhǎng)、江孜縣閔行中學(xué)校長(zhǎng)黎春在接受采訪時(shí)表示:“上海建橋?qū)W院大學(xué)生導(dǎo)師赴江孜閔行中學(xué)開(kāi)展導(dǎo)師活動(dòng),其深遠(yuǎn)意義遠(yuǎn)不止于表面的交流互動(dòng)。此次活動(dòng)如同一座橋梁,連接著高等教育的智慧與基礎(chǔ)教育的活力,為中學(xué)生打開(kāi)了通往更廣闊知識(shí)世界的窗口。大學(xué)生導(dǎo)師們以親身經(jīng)歷和專(zhuān)業(yè)知識(shí),激發(fā)了中學(xué)生們對(duì)學(xué)術(shù)的熱情與追求,引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,明確未來(lái)方向。同時(shí),這也為大學(xué)生導(dǎo)師們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓他們?cè)趯?shí)踐中傳承知識(shí),回饋社會(huì),展現(xiàn)青年學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。雙方的深入交流,不僅促進(jìn)了教育資源的優(yōu)化配置,更在心靈上種下了夢(mèng)想的種子,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
同時(shí),隨16名大學(xué)生導(dǎo)師一同來(lái)到江孜縣閔行中學(xué)的,還有上海建橋?qū)W院捐獻(xiàn)的衣服、手套、書(shū)包、籃球、音響等物資,在活動(dòng)開(kāi)始前還舉行了隆重的捐獻(xiàn)儀式。俞曉光副校長(zhǎng)代表上海建橋?qū)W院親自向閔行中學(xué)的學(xué)生代表捐物資,并在講話(huà)中表示要將“金石榴”項(xiàng)目打造成上海援藏的品牌德育項(xiàng)目,并且要持之以恒的長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的常規(guī)性工作。黎春校長(zhǎng)在講話(huà)中表示:“今日的重聚不僅是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴,更是進(jìn)一步心靈的交融,我們深切感受到海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的溫暖。贈(zèng)人玫瑰、手有余香,播種愛(ài)心,收獲希望,上海建橋?qū)W院所捐贈(zèng)的物資承載著對(duì)閔行中學(xué)學(xué)生深深的關(guān)愛(ài)與期望。相信在愛(ài)的滋養(yǎng)下,同學(xué)們一定能茁壯成長(zhǎng),綻放更加燦爛的光芒!
上海建橋?qū)W院副校長(zhǎng)陳偉在接受采訪時(shí)表示:“此次‘金石榴’上海行研學(xué)活動(dòng)是學(xué)校援藏德育‘金石榴’雙導(dǎo)師項(xiàng)目的重要組成部分。通過(guò)這次活動(dòng),旨在促進(jìn)滬藏兩地之間的文化交流與民族團(tuán)結(jié),讓兩地學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
陳偉談到,“教育是國(guó)家發(fā)展的基石,也是民族振興的希望。我們相信通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng),不僅能夠增進(jìn)兩地學(xué)生的相互了解和友誼,更能夠激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷和報(bào)國(guó)之志。期待在未來(lái)的日子里,能夠繼續(xù)與西藏的兄弟姐妹們攜手并進(jìn),共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量!
隨著“金石榴”滬藏研學(xué)活動(dòng)的圓滿(mǎn)落幕,兩地學(xué)子之間的友誼之花也在彼此心中悄然綻放。他們紛紛表示,將把這段難忘的經(jīng)歷化作前行的動(dòng)力。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)秉承“手牽手,拉近世界屋脊與現(xiàn)代化的距離”的宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)與西藏地區(qū)的教育合作與交流,共同推動(dòng)兩地教育事業(yè)的繁榮發(fā)展,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的少數(shù)民族人才貢獻(xiàn)智慧和力量。(完)
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編輯:繆露